我们这一班

作文段落过渡句

一篇作文，应该分几个段落，其实并没有一定的限制。初学作文，我们常常把文章分成“开头——中间——结尾”三段。文章写多了，就会觉得三段是不够的。

看图作文的分段，一般上可以根据图意的变化来分段。但是也不是一张图就得写一段，得看内容的发展。

命题作文可以参考提示来分段，也可以根据内容自己分段。

我们如何分段：

（一）时间有了变化

写一件事情的经过，可以按时间的先后或时期的长短来分段。

比如“一次难忘的露营”

可以写一天内的几段时间：早晨，到达营地，重点写如何学习搭营。下午，写各种有惊无险的竞赛活动。晚上，写有趣的露宿经历。最后，写一写对整个露营活动的感觉、感想。

按时间划分内容不一定要每个时间都写，也不要写一些无关痛痒的小事。比如早上起身刷牙洗脸，游泳前要换泳衣、泳裤等等。

如果一件事情的发生是在晚上，就从晚上写起，白天无关紧要的事可以带过，也可以不提。


（二）地点有了变化

写一项活动，或一件事发生的过程，也可以按地点的变换来分段。一般上，写参观游览的文章，都可以用地点变换的分段法。

比如“动物园一日游”

可以把要写的几个地点分一分先后主次，不要东写一点，西写一点。写到后面才发现前面没有写够，又回头补写，整篇文章就显得散乱。

也可以按动物园的游览路线来分段，一处写完再写一处。当然不可能每个地方都提到，有些地方走马看花，一笔带过就可以了。


（三）故事情节的发展

写一件事情的经过时，总是离不开事情的起因、发展、结果。

比如“我做错了一件事”

起因——什么时候，什么情况下你做错了这件事？

发展——你做错了这件事，有什么影响？哪些人有反应？怎样的反应？

结果——结果你怎么做？向谁道歉？他/她又没有原谅你？


不论是时间的变化，地点的变化，情节的发展，都要有适当的过渡，将上下文连接起来，让人读起来容易明白，感觉顺畅。

段与段之间要过渡自然，首先是写作时头脑要清楚，知道自己要说什么。其次，要掌握足够的过渡词语/过渡句。

以下列举一些常用的过渡词语和短句，让同学们参考：

1.时间/天气有了变化

• 过了几天，... ...

• 过了不久，... ...

• 不知道过了多久，... ...

• 转眼间，... ...

• 夜深了，... ...

• 夕阳西下，... ...
  

• 有时候，... ...

• 这时候，风雨大作... ...

• 雨渐渐停了，... ...

• 记得那是两年前的一个假期，... ...
  

2.地点有了变化

• 我们不知不觉地来到了... ...

• 到了码头，我们吸了一口海风... ...
  

• 已进入大门，迎面而来的是 ... ...

• 告别了狮子园，我们快步走到北极熊的小天地。

• ... ... 终于来到了飞禽公园最美丽的角落——露天飞禽场。
  

3.情况有了变化

• 然而/可是/... ...

• 眼前的一切， ... ...
  

• 看到这种情形， ... ...

• 突然间，... ...

• 果然不出我所料， ... ...
  

• 说时迟，那时快， ... ...

• 没想到/万万没料到， ... ...

• 看了这悲惨的一幕， ... ...

4.心情、想法有了变化

• 突然间我有个奇怪的想法 ... ...

• 我心里浮现了一个人影 ... ...
  

• 突然间，我只想哭！

• 我有个预感， ... ...

• 这时的我，真是又惭愧又难过。

5.用一句俗语或句子来过渡

• 俗语说：“善有善报，恶有恶报。” ... ...

• “书到用时方恨少”，起初我并不了解这句话的意思，现在 ... ...
  

• 真是百闻不如一见，这一次我真是大开眼界。

• 远亲不如近邻，我们的邻居最先该来帮忙。

6.用一个问句来过渡

• 怎么办呢？

• 你猜谁来了？ ... ...
  

• 这到底是怎么一回事呢？... ...
  

• 他是怎么搞的？... ...

6.用感叹词/感叹句来过渡

• 哎，我想起来了！... ...

• 唉，真叫人左右为难！ ... ...

• 妈妈，我错了！我错得太不可原谅了！... ...
  

（资料来源：《写作教学》）

Labels: 轻轻松松写作文

posted by 我们这一班 @ 10:33 AM