Tuesday, March 31, 2009

作文五：范文

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Monday, March 30, 2009

作文五：一件见义勇为的事

请同学们以这篇命题作文做一个思路图吧！这一次老师不会提供你们任何纸张，所以请你们自己准备活页纸（full scape paper）。

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命题作文的写法

五年级的同学们：

我们星期三将写一篇命题作文，所以请你们先看一看些命题作文和写看图作文有什么不同？我们写命题作文时又该注意哪些事？


１、什么是命题作文

老师拟定作文题目，让学生根据题目，在规定的时间里进行写作，就叫命题作文。


2、学生易错点

　　(1)自作主张，另写文题。一些考生不注意作文类型，随意更改文题，这是命题作文的大忌，考生必须以所给的题目写作，不得私自换题。这点望考生切记！


　　(2)不辨题义，匆忙动笔。命题作文的 题目往往隐含了一些要求，因此动笔前一定要审清题意，明白题目的意思。

如《一件高兴的事》，应该写出“这件事”令人高兴的原因；

《我熟悉的一个人》，内容应该是反映“这个人”的特点，尤其是好的性格；

《公园一角》的主要内容应该是介绍某公园一角的景物吸引人的地方，或者是发生在公园一角的事情。


　　(3)没有注意题目中的关键词语（题眼）。

如《一件高兴的事》，关系词语是“高兴”，所以同学们的选材一定要以此为主；

《我熟悉的一个人》，关键词语是“熟悉”，所以应该写一些“我”与所写的“人”之间在文章中的关系；

《公园一角》必须写发生在公园一角的事情，而不能写公园的全貌。


３、写作方法指导
　　当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。


　　(1)认真审题，明确题意
　　仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。


　　(2)确定中心，选好材料
　　在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。


　　(3)列好提纲，确定详略
　　确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这步要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。（可利用思路图－六何法）


４、注意事项：

命题作文，在下笔之前首先要审清题意，才能切题。如果题意理解错了、偏了，就会离题，甚至文不对题。

（一）明确题意

有些题目是一目了然的，如“我最喜欢的一个节日”、“探病记”。

但是如果对题目中的个别词语理解不准确，就会犯下不该犯的错误。

以第一题为例：

  • 对“节日”理解错误，所以写我最喜欢自己的生日。一个人的生日并不是一个很多人庆祝的节日。（文不对题）
  • 写自己很喜欢中秋节，也喜欢圣诞节...。题目规定只写“一个节日”。（不切题）

以第二题为例：

  • 写朋友病了，到他家里去探望，然后和同学们谈起学校里的很多事情。下文不再提起朋友的病。（不切题）
  • 自己病了，朋友来探病。（文不对题）

（二）对象范围

有些题目有特定的写作对象，如：

《我的第一位华文老师》——人称是“我”，不能写别人。

《我们这一班》——只能写我所在的“这一班”，不必写别的班。


（三）找出“题眼”

如：

《记一位好老师》——题眼是“好”，所以要写出这位老师的优良品格，值得同学和同事敬爱的动人事例等。

《露营趣事》——题眼是“趣”，所以应该在“趣”字下功夫，。如果写露营时发生了悲剧，就文不对题了。

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Monday, March 23, 2009

今日事，今日毕（三十二）

五年级高级华文班的功课：

（1）练习五、六 明天交
（2）预习第八课《爱斯基摩人》（共29个词语）





（3）习字一 开始写一行汉字，一行汉语拼音





二年级华文班的功课：

（1）听写改正、签名 星期四交
（2）做好朋友8 （第7.8.9.10，13页） 明天带

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Monday, March 16, 2009

（二年级）童话屋（一）

二年级的小朋友，
请你们看一看这一个故事，
然后留言（leave comment）告诉黄老师，
你读完故事之后有什么感想？
开学后就能得到黄老师的奖励哦！

现在让我们来看一看这个故事吧！

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Friday, March 13, 2009

（五年级）分享（一）

最近
在读朋友送给我的这本书
里面有好些文字
让我深深感动

其实
常常觉得时间不够用
因为
太多的好书等我细细地看

老师从小就很喜欢看书
尤其是上了中学
更是为了能一口气借十本故事书
我跑去当学校图书馆管理员

那时候的老师
好象疯了似的
拼命阅读

书
成了我最要好的朋友

巴金
曹禺
曹雪芹
张曼娟
赤川次郎
三浦绫子
阿嘉莎。克里丝蒂（Agatha Christie）
都是我喜欢的作家

他们的书
伴我度过了年少的岁月
在他们一篇一篇的文字中
我仿佛尝到了人生的
喜怒哀乐

即使到了现在
我仍然
从他们的书中得到一些人生的启示
以及
许多的感动

我一直认为如果没有这些好书的陪伴
我的华文程度不可能会这么好

我一直深信我的华文能够维持一定的水准
陪我走过人生岁月的书
功不可没

阅读
让我的人生更精彩而充实
让我用不一样的角度来看待人生

五年级的同学
你们是否准备好
和优良的读物成为知心好友？

下学段
老师可能在每星期抽出一小段时间
让你们阅读好书

让我们一同扬帆
遨游在浩瀚的书海中

我相信
我们必定能在其中如鱼得水


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假期作业（三十一）


第一学段的一周假期开始了，

黄老师先祝你们：假期快乐！

各位同学，
一星期的假期很快就会过去，
请你们好好利用假期
休息、
看书。

当然，
你也可以玩一玩，
但是，
千万不可以花太多时间在玩乐上。

五年级的同学，
“休息是为了走更长的路”，
所以你们要善用假期、安排时间
做一些有意义的事，
比如：
帮父母做一些家务、
整理自己的笔记、
阅读或运动等等。
请为下一个新的学段做好准备。

二年级的小朋友，
黄老师忘了把好朋友8给你们，
所以请你们在这个假期多看华文故事书。


五年级高级华文班的功课：

（1）做高级华文练习五、六 3月24日（星期二）交
（2）周记一则 《我最喜欢的一部电影/电视剧》 3月23日（星期一）交
  • 内容简介
  • 喜欢的原因/感想


二年级华文班的功课：

（1）看华文故事书

54claps.blogspot.com

cl-aps.blogspot.com


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Wednesday, March 11, 2009

作文（三）：捉小偷

（一）

烈日炎炎，一丝风也没有，天气热得叫人心烦。在那狭窄的巴士站，挤满着一群等待着搭巴士的人们。巴士迟迟没来，无奈、焦虑和不耐烦在他们的脸上一览无余。

突然我发现一位带着墨镜，身材瘦小，脸上透着油光的中年男子行动鬼鬼祟祟，令我心里生疑。于是我用我那黑葡萄似的眼珠，在眼眶里骨碌碌地转着，观察他的一举一动。

果然不出我所料，这名男子经过一名打扮时髦的女子身边时，顺手牵羊，从她的口袋里以闪电似的速度拿走了她的钱包。我瞪大两眼，指着小偷大声怒吼：“你给我站住！”

那名男子见状，急得如大火烧着了眉毛，连忙拔腿就跑。当那名女子发现男子手中拿住自己的钱包时立刻恍然大悟，并大声喊道：“小偷啊！快抓！”身旁的两位青年人，见义勇为、拔刀相助。就在小偷跑了一小段路后，被那两名青年拦住。

小偷企图挣扎逃脱，但不得逞，最后只好跪地求饶。原来小偷最近失业，在求助无门下才干案。小偷表示忏悔也保证下次不再犯下同样的错误。我们决定给他一个机会，不报警。事情就这样结束了。

室外的阳光也因为这点人情味，而变得更加可爱了！ （徐永勤同学）

评： 前后呼应，整篇文章流利、通顺！



（二）

这几天，夏日的太阳晒得人身上热辣辣的，十分难受。站在巴士站等巴士的我，这是最想躲进冷气房里，远离热烘烘的地方。

突然我看见一名鬼鬼祟祟的男子一直注视着一名妇女的手提袋。我觉得他很可疑，便目不转睛地观察他的一举一动。

果然不出我所料，那名男子认为时机到了。他小心地把手伸进那名妇女的手提袋里，正拿起小钱包时，我立刻指着他，高声呼喊：“有小偷！捉小偷！”

这时，刚好有两名青年听见我的喊叫声，挺身而出，一把捉住小偷，小偷顿时目瞪口呆。

当那两名见义勇为的青年正要带那个垂头丧气的小偷去警察局时，一名小女孩突然冲了出来，哭着请求大家饶了她的父亲。大家一时不知所措。原来那名小偷六个月前被裁员，到现在还没找到工作。他为了一家五口，就冒险做扒手。听了他的女儿的这番话，我的眼睛湿润了。

忽然那名被偷的妇女站了出来。她很同情那个小偷的遭遇，不但原谅了她，还要那名小偷去她的公司上班。那个小偷顿时泪如泉涌，感谢地说不出话来。

在这种情形下，还有热心的人伸出援手，帮助那名小偷，使我非常感动。此时我心中感到十分快乐。现在我终于明白“雪中送炭”这个词语真正的意思了。 （林俊宏同学）

评： 结局出人意表，相当吸引人！





（三）黄老师也把一些同学的佳句抄录在这里，希望你们能彼此学习：

  • 他竟敢在光天化日之下偷东西，嗯，妈妈叫我不要狗拿耗子，多管闲事，但是我也不能这样袖手旁观啊！我当时进退维谷，很难做出决定。 ~王智澔同学
  • 他被两位青年压在地上束手就擒。我拿起电话打电话到警察局。~王智澔同学
  • 那位妇女拿着失而复得的钱包，喜出望外。~王智澔同学
  • 在人群里，一位中年男子带着墨镜鬼鬼祟祟地东张西望，行动很可疑。~黄靖晰同学
  • 他以为神不知鬼不觉，没想到这一切都被我看在眼里。 ~黄靖晰同学
  • 小偷见事情败露，拔腿就跑。 ~黄靖晰同学
  • 为了引起大家的同情，小偷跪在地上求饶，一把鼻涕一把眼泪地说：“我刚刚失业，经济不景气，工作很难找，我又上有老下有小，各位发发慈悲，放了我吧，我再也不敢偷东西了。” ~黄靖晰同学
  • 虽然我要去动物园的计划泡汤，但我很高兴能捉住小偷。这一天更实在令我难忘。 ~黄靖晰同学
  • 一天中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着地面上的一切，大地被晒得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不气来。 ~蔡嘉骏同学
  • 文小杰说道：“我给你的帮忙可说是微不足道，你 又何必记在心上呢？”~叶蕴婷同学
  • 我不想打草惊蛇，所以我静静地告诉两位大哥哥。 ~张伟杰同学
  • 小偷知道东窗事发了，想要拔腿就跑 ~张伟杰同学
  • 巴士站人很多，挤得像沙丁鱼似的。~郑慧同学
  • 看到眼前的这一幕，我的心跳加速，豆大般的汗珠从我的额头滚落下来。我该怎么办呢？我犹豫不决，心里有如十五个吊桶，七上八下，一时不知所措。 ~郑慧同学
  • 许多人站在一旁窃窃私语，对他指手画（划）脚。 ~郑慧同学
  • 在捉住贼之后，警察接获通知，十万火急地赶到现场，将歹徒逮捕。在那之后，姐姐竖起大拇指，频频夸奖我既勇敢又机警，我听了心中的喜悦非笔墨所能形容。~郑慧同学
  • 警察在现场录了小男孩和妇女的口供后，就把钱包原封不动地还给那个妇女。~苏欣敏同学
  • 我想那两位青年的反应很快，不费吹灰之力就把巴呢给捉回来，做了一件很伟大的事情。

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Tuesday, March 10, 2009

新闻报道（一起车祸）

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作文四：《一起车祸》（电子简报）

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今日事，今日毕（三十）

五年级高级华文班的功课：

（1）做作文四思路图 明天带
（2）明天带电子词典/词典
（3）明天10am 听写（六）补听写
蔡嘉骏、郑慧（记得带听写本子）、谭叙紫、叶蕴婷、黄靖晰、梁书铭
请你们用心学！
（3）听写改正、签名 星期四交


高级华文测验（一）答案：


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Monday, March 9, 2009

二年级的小朋友，请注意：

二年级的小朋友们：

我们星期三（3月11日）会进行一个小小的测试，因为老师要知道你们有没有用心学习。

我们会考第1-5课 。加油哦！！

记得做作业、星期三交听写本子、星期四听写（八）。

考完后，黄老师会收回你们的功课：
（一）作业
（二）造句
（三）黄色文件夹

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今日事，今日毕（二十九）

五年级高级华文班的功课：

（1）作文三誊清/改正 明天交
（2）明天交$12（将军令游戏策略卡），请放在信封里，并写上名字。
（3）星期三听写（六）补听写的同学——蔡嘉骏、郑慧、谭叙紫、叶蕴婷、黄靖晰、梁书铭
请你们用心学！


普通华文测验（一）答案：

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Saturday, March 7, 2009

听写一点也不难（三）

亲爱的二年级、五年级的同学们：

这是我们第一学段最后一次听写，请你们千万要用心学！让我们一起努力吧！



五年级高级华文班 听写（六）《美言一句动人心》 星期一（3月9日）：




二年级华文班 听写（八） 星期四（3月12日）
  • 草地
  • 姐弟
  • 路灯
  • 月光
  • 前面
  • 哪里
  • 他们在玩你追我跑的游戏。

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Tuesday, March 3, 2009

今日事，今日毕（二十八）

五年级高级华文班：

知识报7的答案~
（同学们，你们答对了几题？明天的考试，请加油！）

（第2页）语文应用：

Q1. （5）洋洋

Q2. （8）堤岸

Q3. （1）叹气

Q4. （6）炫耀

Q5. （3）造福


（第2页）辨字测验：

1. （1） 2. （1） 3. （3） 4. （4）


（第7页）（一）阅读理解：

1. （2） 2. （4） 3. （3）


（第8页）（二）语文应用：

1. （2） 2. （2） 3. （1） 4. （3） 5.（4）

6. （2） 7. （4） 8. （3） 9. （1） 10.（4）

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Monday, March 2, 2009

今日事，今日毕（二十七）

五年级高级华文班的功课：

（1）习字二改正 周四交
（2）听写改正、签名 周四交
（3）下星期一听写（六）

练习三、练习四答案：

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