作文六：完成文章
这一次，黄老师选出三篇佳作，让同学们欣赏：
（一）
周末下午时分，烈日炎炎，酷热难当。我和大强一起去游泳池游泳。正游着，突然有人高喊：“不好了，有人出事了！”
当我和大强一听到这震耳欲聋的喊叫声时，我们就一溜烟地去看发生了什么事。原来一个身材矮小的小男孩正在水里挣扎。他好像刚学会游泳，脚也好像抽筋了。每个人都被眼前的一幕吓得目瞪口呆，不知所措。有的人还吓得晕了过去。我看一看四周有没有救生人员，可是连一个救生人员的踪影也没看见。我急得像热锅上的蚂蚁，心里七上八下，坐立不安。我恨不得像魔术师一样，把自己变成救生人员，跳进游泳池里去救那名小男孩。
眼看那名小男孩快要沉进水里了，虽然我还不怎么会游泳，但我还是不由自主地跳进游泳池里，拼命地向前游。当小男孩要沉进水里时，我马上伸出我的手，拉那名小男孩上岸。幸好我在学校学会了怎么进行心肺急救，因此很快地让小男孩吐出几口水，救了小男孩一命。每个人都拍手叫好。当他的父母知道后，便向我道谢。后来我才知道小男孩的父亲是游泳教练。为了感谢我救了他的儿子一命，小男孩的父亲决定免费教我游泳。我开心极了，只可惜少了两只翅膀，否则早已飞到天上去了。
从那天起，知道这件事的同学都称赞我是个勇敢的小英雄。 （冯国中同学）
（二）
周末下午时分，烈日炎炎，酷热难当。我和大强一起去游泳池游泳。正游着，突然有人高喊：“不好了，有人出事了！”
我和大强转头一看， 看到一个小男孩像大海中的一艘破船，奋力地挣扎着。周围的人都在为那个小男孩捏一把冷汗。有一位救生员目睹了这个情形，不管三七二十一地跳进水里救他。过了一会儿，那位救生员把那个小男孩拉上来。他脸色苍白，已经吓得魂飞魄散了。他似乎有点呼吸困难，所以那位救生员对他做了人工呼吸。
过了一会儿，小男孩醒了过来。大家看见了，都拍手叫好。小男孩的父母赶到现场，跑向救生员，连声向他道谢。周围的人都竖起大拇指，称赞他是个勇敢的救生员。救生员心里甜滋滋的，不好意思地说：“不用谢！我只是尽我的责任... ...”我和大强收拾我们的东西后，踏着轻快的脚步回家去。
（王智澔同学）
（三）
周末下午时分，烈日炎炎，酷热难当。我和大强一起去游泳池游泳。正游着，突然有人高喊：“不好了，有人出事了！”
“救命！”一个小孩用颤抖的声音喊道。我和大强立刻四处张望，才看见那个小孩。他一会儿浮出水面，挥动双手，一会儿又沉下去。我猜想他的脚可能抽筋，所以才会在水里挣扎。于是我不顾一切，跳进了水里。我勇敢地向他游去。当我接近他的时候，我发现他已经不再挣扎了，反而用怪怪的眼神看着我。我转头一看，大家也盯着我，好像我是从别的星球来的。这时，我的心情很复杂。“我，不是做了一件见义勇为的事吗？”
“你这个臭小子，为什么你来这里捣蛋！？”一位先生喊道。我才发现原来有人在拍小孩溺水的戏。我的脸顿时涨得通红。
当我去冲洗身体时，大强不理我。他一句话也不和我说，仿佛不认识我似的，真是气煞我也！经过这次的教训，我决定以后一定要先把事情搞清楚才救人，不然再发生这样的“乌龙”事件，那有多丢脸啊！ （徐永勤同学）
Labels: 佳作欣赏
4月22日：地球日（二年级、五年级作品）
Labels: 二年级——我们这一班, 五年级——我们这一班
今日事，今日毕（三十六）- 4月20日
五年级高级华文班的功课：
（1）明天交周记
（2）听写改正、签名 周三交
（2）星期五听写（九）
Labels: 本日功课
要保重哦！
五年级的林岳恒同学、谭叙紫同学
祝你们早日康复
Labels: 心的慰问
给五年级的通告（SA1）
致五年级全体同学：
年中考试（SA1）即将来临，请你们认真做好准备，千万别“临时抱佛脚”！ 俗语说：“天下无难事，只怕有心人”。只要你们肯下苦功，“华文，谁怕谁？！” 加油... ... 以下是考试时间表：
祝你们
身体健康、学业进步Labels: 重要通告
今日事，今日毕（三十六）- 4月17日
五年级高级华文班的功课：
4月17日
（1）作文誊清/改正 下周一交
（2）下周一带字典/电子词典 （做作文六： 完成文章）
（2）做知识报11 （第2，7，8页） 下周一交（3）周记一则《露营记》/剪报一则 下周二交
请同学们也设定SA1 的目标，记得：
习字一 （第九课）
第九课《我家的猫》（第80-84页）词语：
- 性格
- 古怪
- 老实
- 的确
- 无忧无虑
- 贪玩
- 尽职
- 动静
- 蹲
- 温柔
- 抓痒
- 踩
- 印
- 不理不睬
- 淘气
- 线团
- 陌生
- 花盆
- 之间
- 秋千
- 荡
- 绝对
- 奇迹
- 风平浪静
- 刮
- 一艘
- 鼻孔
- 喷
- 水柱
Labels: 本日功课
祝你们身体健康
亲爱的同学们，
最近的天气不太稳定，
有时炎热，
有时又下起倾盆大雨，
所以
你们要好好照顾身体，
别病倒了！
小朋友有时很挑食，
爱吃肉，
不爱吃青菜，
爱喝汽水，
不爱喝白开水。
为了让身体健康，
请你们多喝白开水，
同时别挑食，
鱼、青菜、鸡蛋、水果
都要吃
别忘了
健康(healthy) 就是财富（fortune)
五年级的王智澔同学你还好吗？
祝你早日康复
二年级的陈隽森同学
你好多了吗？
请好好休养
Labels: 心的慰问
完成文章的写法
（一）什么是“完成文章”？
- 文章的“开头”已经写好了，接着要你运用自己的想象力去完成一篇内容完整、合理的文章。
- 这种作文方法很有趣，因为你可以任意写出自己心里的话，如果这是一部戏，你就成了这部戏的导演。
（二）写“完成文章”要注意什么？- 注意这段文字中的人物（who）、时间（when）、地点（where）和情境。
- 后来怎样了？
- 发生了什么事？
- 结果怎样？
（三）举例：
一个风和日丽的星期天早上（时间），大家（人物）都无所事事，所以觉得很无聊，爸爸对小明（人物）说：“快换衣服，我们去看电影。”（情境）
试完成这篇作文。
方法一：
一个风和日丽的星期天早上，大家都无所事事，所以觉得很无聊，爸爸对小明说：“快换衣服，我们去看电影。”
小明立刻换好衣服，跟着爸爸一起出门。他们一家人在爸爸的带领下，到对面的地铁站乘搭地铁... ...
方法二：
一个风和日丽的星期天早上，大家都无所事事，所以觉得很无聊，爸爸对小明说：“快换衣服，我们去看电影。”
小明兴高采烈地换好了衣服，正想跟爸爸出门时，电话铃响了。爸爸听完电话，转过来对小明说：“祖母病得很严重，进了医院，我要赶去看她，今天不能带你去看电影了。”... ...
（接下来可能发生的事： - 去看电影途中发生了一些事，比如：看到有人拍戏等等。
- 在电影院中发生的事，比如：有人在电影院中打瞌睡、有人大声讲电话等等。
- 在电影院中看了一部感人的电影，之后又进行的活动，比如：去餐馆大快朵颐、去探望爷爷奶奶等等。
- 看不成电影，改去别的地方做别的事。）
Labels: 轻轻松松写作文
爱斯基摩人（第八课核心教材）
爱斯基摩人
爱斯基摩人的生活
发生了
巨大的变化
雪上汽车——〉狗拉的雪橇
有暖气的木板屋——〉雪屋
请参考：
http://news3.xinhuanet.com/travel/2005-03/21/content_2724483_2.htm（资料来源：百度）
Labels: 多少知一点
神奇的金字塔（第八课深广教材）
埃及人的智慧——金字塔
金字塔与人面狮身像
神秘的金字塔
胡夫金字塔
五年级的同学：
你们若有兴趣，可到以下的连接去看一看金字塔之谜！
(图片与资料来源：百度）
Labels: 多少知一点
作文五：《一件见义勇为的事》
这一次，黄老师从各组中各选出一、两篇佳作，让同学们欣赏：
（一）
每当我看到新闻报道说有人英勇捉骗子时，那一幕往事便再次浮现在我脑海里... ...
那天，中午的太阳像把火伞罩在头上。那天是我的生日，妈妈决定带我到小贩中心大吃一顿。我和妈妈一边踏着轻快的脚步，一边谈天说地。
在途中，我看见一个瞎眼的乞丐捧着盘子，伸出颤抖的手向路人讨钱。他衣衫褴褛，头发凌乱，带着墨镜。有一位妇女慷慨解囊，给他二十元。我恳求妈妈给我一些钱。妈妈二话不说，给了我一张五十元的钞票。我给了他那张钞票，他很感激地说：“你真是一个善良的小男孩。”我心里顿时乐开了花。
接着，我们继续往小贩中心走去。到了目的地后，一阵香味扑鼻而来，我顿时感到饥肠辘辘，迫不及待地想享用美食。妈妈买了一盘香喷喷的鸡饭，我狼吞虎咽地吃下了它。吃完后，我在不远处看见一个很面善，穿着像乞丐的人。我脑里打了一个问号：那个乞丐的桌上有鱼有肉，还有一瓶啤酒，一点儿都不像乞丐！他竟敢博取公众的同情，扮成可怜兮兮的样子乞讨。
我马上一五一十地跟妈妈说我所看见的一切。妈妈叫我暂时监视这个人，千万不要让他逃跑，她便三步并作两步地向公共电话亭走去，拨电话报警。
过了一会儿，警察到了。假乞丐看见他们，想要“三十六计，走为上计”，便拔起腿来，飞一般地往外跑。我不管三七二十一地向前把他压在地上。他插翅难“飞”，只好束手就擒。所谓“天网恢恢，疏而不漏”，犯罪者一定会被绳之以法。一位警察叔叔说：“谢谢你的合作，我们才可以把骗子捉拿归案。你真是一个见义勇为的好孩子。”我感到十分自豪，开心地笑了。
（红组：王智澔同学）
评： 内容完整、通顺，佳句多 ：）
和吃东西有关的好词：
（二）
每当我看到新闻报道说有人见义勇为时，那一幕往事便再次浮现在我脑海里... ...
一个艳阳高照的下午，太阳公公就像个大火球似的把光线照射在地面上，把地面照得像个热锅，我觉得闷，所以决定在公园去透透气。由于考试已经结束了，现在是假期，所以我有空。
到了公园，我踏着轻快的脚步走着。我看到高大挺拔的树木，绿油油的草地，五颜六色的花朵，不禁令人心旷神怡。我无意中发现几个小孩围在一个角落，不知在做什么。我的好奇心驱使我走过去问他们在做什么。（在好奇心的驱使下，我走过去问他们在做什么。）不过，他们凶巴巴，瞪大两眼，大声怒吼：“关你屁事，快滚开！”我偷偷看了地上一下，原来他们用盐巴撒在一只可怜的蜗牛身上。过了几秒，蜗牛很快地变成一滩水。
我看到这一幕，感到很惊讶，心如刀割，叹了一口气，便走开了。我散步后，正想回家，又再次遇到那群捣蛋的小孩，唉，不知道他们又再耍什么把戏。我仔细一听，有一只小猫发出惨叫声。
我偷偷摸摸走上前探个究竟，原来当中有一个人拿着藤条正在鞭打一只可怜的小猫。小猫身上露出几道很深的伤痕，皮破血流。我看了之后，感到很心酸。
他们这样做，实在太残酷了，我急忙拨电话报警。过了一会儿，警察来了，把他们带走了。我感到大快人心。在我回家的路上，我一直为那只可怜的小猫祈祷，希望它平安无事。其实，小动物也有生命的，我们不应该虐待和欺负它们。我希望人们会有爱心，爱护小动物。
（黄组：蔡嘉骏同学）
评：
前文（开头）提到“见义有为”《接着写下“我”增做过的一件勇敢的是，内容编排及选材都很不错 ：）
如果在结尾再写你将小猫带到兽医诊所疗伤会更好！（或将小猫送到防止虐待动物协会ＳＰＣＡ）
（三）
每当我看到新闻报道说有人英勇救人时，那件事就浮现在我脑海里。
两年前，我的邻居全家出国游玩，临走前托我和家人看管他的屋子。三天后，我放学回家，看见一个陌生男子在我家徘徊。我起了疑心，我偷偷地在我家窗口观察他的一举一动。
突然间，他从口袋了拿出一个钳子，把邻居家的锁头撬开，鬼鬼祟祟地进入邻居的家。我连忙拿起电话报警。过后，我继续观察他的一举一动，以防止他逃跑。就在这时候，我看见那个贼背着一个大背包从屋里走出来。说时迟那时快，我一箭步冲出去，拦住他的去路，不让他逃跑。
就在这千钧一发的时候，警察来了。警察用手铐把贼铐住，并问我事发的经过。他们还请我去录口供。
录完口供，警察叔叔当场表扬我见义勇为，我不好意思地低下头，说：“这是身为好公民该做的事。而且邻居之间也应该互相帮助的。”但是我的心里还是喜滋滋的。
（蓝组：苏欣敏同学）
评： 全文内容完整，表达也通顺，很好 ：） 再接再厉！
（四）
每当我一翻开报纸，看见一则有关偷东西的新闻时，那一幕往事便再次浮现在我脑海里... ...
那天，骄阳似火，我的身体热得快变成一只烧焦的烧鸡了。我刚从学校走出来，迫不及待想赶回家冲凉。我恨不得长出一对翅膀“飞”回家去。在我回家途中，我看见一名满脸皱纹，白发苍苍的老奶奶正吃力地走回家。她的手上还拿着一个黑色的手提袋。老奶奶的后面还有一名带着墨镜的先生。他鬼鬼祟祟的，行动可疑，还一直目不转睛地看着老奶奶的手提袋。他想要把手伸进老奶奶的手提袋，可是每次他的手一动，就有人经过他们身旁。他不到黄河心不死，直到他看见一个人影也没有时，就不费吹灰之力把老奶奶的皮包给拿了出来。
（俐贤同学的佳句：我费了九牛二虎之力才把小男孩背上来。）
当我看见眼前的这一幕时，我就不由自主地大声喊道：“喂！你给我站住！”当那名小偷知道他被我发现时，他马上推倒老奶奶，像闪电一般，拔腿就跑。我散步并作两步，马上向小偷冲去。我像风似的，很快就追上了小偷。小偷开始气喘如牛，实在跑不动了，只好丢下皮包，一溜烟就跑得无影无踪了。我拿起手提袋，向老奶奶跑去。老奶奶的腿开始流血，伤口疼痛得像一把刀刺进心里似的，比死还要难受。我马上送老奶奶去医院。
第二天周会，校长说：“本校有一名学生帮助了一名老奶奶，他就是... ... 张...小明。”我高兴极了，只是少了两只翅膀，否则早已经飞到天上去了。校长把事情的经过一五一十地告诉学生们。校长还夸我是个见义勇为的好孩子。从那天起，每个同学都叫我见义勇为的小英雄。
（青组：冯国中同学）
评： 描述有条不紊，内容完整，表达也通顺。
（五）
早上七点，正是交通繁忙的时间，路上的车子川流不息。我半梦半醒，低垂着脑袋，拖着沉重的双脚慢慢地往学校的方向走去。
这时，我看见一个大腹便便的孕妇站在路旁。她大大的肚子就像盖了口锅，圆滚滚的。孕妇吃力地挥动着手，急得两个眼珠子全往外突，头上不断地冒汗。孕妇可能是快要生宝宝了，可是没有人愿意停下来，对她伸出援手。
这时，我灵机一动，假装要搭德士。就在这个紧急时刻，有辆德士停了下来，我打开车门，立刻示意孕妇上车。这时德士司机双眉紧锁，突然对我说道：“对不起，小弟弟，我不能载客了，我要换班。”此刻，听到这话，我的情绪激动，立刻骂道：“你这个人怎么一点人情味也没有，我上学也快迟到了，我都不怕被老师骂，这位孕妇快生宝宝了。你们一个个见死不救。时间一分一秒地溜过，车子一辆辆地开过，可是没有人愿意停下车对她伸出援手！”
德士司机被我一说，脸涨得通红。孕妇疼痛得越来越厉害，我紧张得连脸都快僵住了。德士司机看见孕妇双手捧着肚子，不断“哎哟”，“哎哟”地叫着，终于答应把孕妇送到医院去。我这才松了一口气。
回到学校，我把事情的经过一五一十地告诉老师。老师不但没有怪我上学迟到，还笑着称赞我：“你真是个见义勇为的小英雄。”被老师这么一赞，我的睡意全消，乐得心儿都飞到云彩里去了。
第二天周会，校长说：“本校有一名学生帮助了一名老奶奶，他就是... ... 张...小明。”我高兴极了，只是少了两只翅膀，否则。早已经飞到天上去了。校长把事情的经过一五一十地告诉学生们。校长还夸我是个见义勇为的好孩子。从那 天起，每个同学都叫我见义勇为的小英雄。
（蓝组：徐永勤同学）
评： 内容完整、充实，表达也通顺。最后借由老师的话点出主题“见义勇为”，好！
Labels: 佳作欣赏
请保重... ...
五年级的曾俐贤同学
你还好吗？ 祝你早日康复
五年级的吴诗婷同学
请好好休养
Labels: 心的慰问
今日事，今日毕（三十五）- 4月13日与4月14日
五年级高级华文班的功课：
4月13日
（1）明天交知识报10（做第2，7，8页）
（2）周五听写（八）
（3）预习第九课《我家的猫》、第十课《科科亚的木盒》
4月14日
（1）习字一 （第九课） 星期四交
第九课《我家的猫》（第80-84页）词语：
- 性格
- 古怪
- 老实
- 的确
- 无忧无虑
- 贪玩
- 尽职
- 动静
- 蹲
- 温柔
- 抓痒
- 踩
- 印
- 不理不睬
- 淘气
- 线团
- 陌生
- 花盆
- 之间
- 秋千
- 荡
- 绝对
- 奇迹
- 风平浪静
- 刮
- 一艘
- 鼻孔
- 喷
- 水柱
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同学们：你们下个星期要准备上第十课，所以老师要你们分组去讨论以下的词语：
第十课《科科亚的木盒》（第89-92页）词语：
- 躲避
- 灾祸
- 财物
- 箱子
- 挑选
- 各式各样
- 包括
- 警车
- 撒
- 战争
- 荒凉
- 台阶
- 枪
- 炮
- 几乎
- 辨认
- 木柴
- 当年
- 瞧
- 算术
- 幸好
- 当初
- 肩膀
- 大概
- 糊涂
Labels: 本日功课
二年级：“地球日”明信片（postcard）
这是明信片（postcard）
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这是五年级的大哥哥作的明信片
二年级的小朋友
你们看一看
再想一想
要怎么做
Labels: 二年级——我们这一班
二年级：“世界地球日”短片
~4月22日是地球日~
也许我们能够做得很有限，
但是让我们每个人都尽一份力，
让住在地球的动物和人类的未来充满希望~
Labels: 录影短片——YouTube
作文（四）：一场车祸
作文（四）思路图——叶蕴婷同学
一个骄阳似火，阳光普照的下午，太阳就像一个火球一样，发出炽热的光芒。小安踏着轻快的脚步走去巴士站等巴士。她要去附近的图书馆跟胖虎和小夫会面。
过了一会儿，小安的巴士来了，她就快乐地上了巴士。上了巴士，小安就坐在一位白发苍苍的的老婆婆的后面。小安欣赏窗外优美的风景。一辆汽车突然出现在巴士的面前，巴士为了避免撞上那辆汽车，失去了控制，撞上了一棵大树，发出一声巨响。坐在汽车里的夫妻吓得脸青唇白、魂飞魄散。
巴士上的一些乘客吓得冷汗直冒、惊慌失措。有些乘客受了轻伤，不过那位坐在小安前面的老婆婆伤得最严重。老婆婆的额头和左脚被玻璃碎片割伤，鲜血直流。小安从匆忙地跑过去帮助老婆婆和安慰她。其中一个乘客急忙拨电话找救护车和报警。
过了不久，警察车和救护车抵达现场。几名警察扶老携幼，慢慢地走下巴士。那些受伤的人被救护车送去附近的医院治疗。医生说：“老婆婆伤得很严重，需要留院观察几天。”之后，小安打电话通知小夫和胖虎，她不能去图书馆跟他们会面，因为发生一场交通意外。
经过这次的教训，那对夫妻从此驾车不再粗心大意。为了避免发生车祸，他们小心翼翼地驾驶。 （蔡嘉骏同学）
评： 思路图写得很好 ：）
全篇内容充实、表达也通顺。
老师喜欢你的开头 ：）
Labels: 佳作欣赏
四月份生日的“大”朋友
Happy Birthday - Reggae四月生日的“大”朋友（五年级）：
何依庭
王智澔
祝你们
生。日。快。乐
学。习。愉。快
Labels: 生日的祝福
今日事，今日毕（三十四）
煜钊、永勤、欣敏、珲敏：
请你们完成作业第48页！
Labels: 本日功课
作文段落过渡句
一篇作文，应该分几个段落，其实并没有一定的限制。初学作文，我们常常把文章分成“开头——中间——结尾”三段。文章写多了，就会觉得三段是不够的。
看图作文的分段，一般上可以根据图意的变化来分段。但是也不是一张图就得写一段，得看内容的发展。
命题作文可以参考提示来分段，也可以根据内容自己分段。
我们如何分段：
（一）时间有了变化
写一件事情的经过，可以按时间的先后或时期的长短来分段。
比如“一次难忘的露营”
可以写一天内的几段时间：早晨，到达营地，重点写如何学习搭营。下午，写各种有惊无险的竞赛活动。晚上，写有趣的露宿经历。最后，写一写对整个露营活动的感觉、感想。
按时间划分内容不一定要每个时间都写，也不要写一些无关痛痒的小事。比如早上起身刷牙洗脸，游泳前要换泳衣、泳裤等等。
如果一件事情的发生是在晚上，就从晚上写起，白天无关紧要的事可以带过，也可以不提。
（二）地点有了变化写一项活动，或一件事发生的过程，也可以按地点的变换来分段。一般上，写参观游览的文章，都可以用地点变换的分段法。
比如“动物园一日游”
可以把要写的几个地点分一分先后主次，不要东写一点，西写一点。写到后面才发现前面没有写够，又回头补写，整篇文章就显得散乱。
也可以按动物园的游览路线来分段，一处写完再写一处。当然不可能每个地方都提到，有些地方走马看花，一笔带过就可以了。
（三）故事情节的发展
写一件事情的经过时，总是离不开事情的起因、发展、结果。
比如“我做错了一件事”
起因——什么时候，什么情况下你做错了这件事？
发展——你做错了这件事，有什么影响？哪些人有反应？怎样的反应？
结果——结果你怎么做？向谁道歉？他/她又没有原谅你？
不论是时间的变化，地点的变化，情节的发展，都要有适当的过渡，将上下文连接起来，让人读起来容易明白，感觉顺畅。
段与段之间要过渡自然，首先是写作时头脑要清楚，知道自己要说什么。其次，要掌握足够的过渡词语/过渡句。
以下列举一些常用的过渡词语和短句，让同学们参考：
1.时间/天气有了变化
2.地点有了变化
- ... ... 终于来到了飞禽公园最美丽的角落——露天飞禽场。
3.情况有了变化
4.心情、想法有了变化
5.用一句俗语或句子来过渡
- “书到用时方恨少”，起初我并不了解这句话的意思，现在 ... ...
6.用一个问句来过渡
6.用感叹词/感叹句来过渡
（资料来源：《写作教学》）
Labels: 轻轻松松写作文
听写一点也不难（四）
五年级的同学：
记得明天听写（七）
Labels: 听写学一学
今日事，今日毕（三十三）
五年级高级华文班的功课：
（1）作业改正，做第71-79页 明天带
（2）作文五：《一件见义勇为的事》 星期五交
作文五
倒叙法开头：
每当我看到新闻报道说有人英勇救人时，那件事就浮现在我的脑海里... ...
结尾：
警察叔叔当场表扬我见义勇为，我不好意思地低下头，说：“这是身为好公民该做的事。”但是我的心里还是喜滋滋的。
Labels: 听写学一学, 本日功课
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