我们这一班: February 2009

三月份生日的“大”孩子

Happy birthday to you - DJ Bobo

三月生日的“大”孩子（五年级）：
冯国中
洪国豪

三月生日的“大”孩子（二年级）：
周俊雄
江洁敏

又长大一岁了

祝你们
生~日~快~乐

Labels: 生日的祝福

作文三：《捉小偷》（电子简报）

Labels: 自我学习

给五年级的通告（+ 练习一、二答案）

致五年级全体同学：

首先祝你们

考试顺利、身体健康

（一）知识报5就在你的手上，而黄老师已经将知识报1-4分给你们了，请你们用心复习。

知识报3要改正的同学：姚鸿楷、林岳恒、梁书铭、徐永勤、曾俐贤、吴煜钊

知识报4要改正的同学：罗静、李彩菱、洪国豪、吴煜钊

（二）练习一、二的答案如下：（没有上网看班级博客的同学，我会印一份，星期一给你们）

Labels: 重要通告

给二年级的通告

二年级的小朋友们：

我们下星期一（3月2日）去宏茂桥的职总平价合作社（Ang Mo Kio Hub NTUC Fairprice )进行学习之旅（Learning Journey），请你们要听话，不可以在NTUC大喊大叫或跑来跑去，不然黄老师会很生气的。

请你们记得带：
（一）铅笔盒
（二）钱包

Labels: 重要通告

今日事，今日毕（二十六）

五年级高级华文班的功课：

（1）作知识报6（第2，7，8，14页）下周一带

（2）下周一交周记

（没有订目标/目标写得不够具体的同学，请写下你们的目标，记得：华文最少要订75分，高级华文至少要订60分）

（3）复习第一课至第六课（课文、笔记）

二年级华文班的功课：

（1）听写六改正、签名下星期二交

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（二十五）

五年级高级华文班的功课：

（1）习字二（第六课美言一句动人心）明天交（最迟星期五交）

偏远
筋疲力尽
手臂
鞋袜
破破烂烂
抱怨
理睬
陶醉
赞美
包含
浓厚
感情
和谐
关系
尽管
训练
严厉
批评
众人
愉快
杰出
废
遮阳伞
盲人
防

（2）做练习四星期五交

（3）天天带知识报5（请做完第2，7，8，12页）

（4）下星期三高级华文测验范围（总分：60分）

语文应用（10题20分）
阅读理解（一）（7题14分）
阅读理解（二）（7题26分）

二年级华文班的功课：

（1）明天听写六（请看听写学一学）
（3）做好朋友6 （第7，8，9，10，13，14页）明天带

Labels: 本日功课

听写一点也不难（二）

五年级高级华文班听写（五）《露营记》星期五（2月27日）：

冠军
摔倒
臭汗
洗澡
齐心协力
金黄色
饥不择食
疲倦
腿
另一个
两个小时内
拖着疲倦的身子回家
默写：我急得像热锅上的蚂蚁，伸长脖子四处张望，仍不见弟弟的身影。

二年级华文班听写（六）星期四（2月26日）

找朋友
做面包
唱歌
国家
赶快
大象
她吃了甜点才回家。

Labels: 听写学一学

今日事，今日毕（二十四）

五年级高级华文班的功课：

（1）明天交作文三（最迟星期四交）

（2）明天交周记

（3）明天交知识报5（请做完第2，7，8，12页）

（4）听写改正、签名星期三交
（5）星期五听写五（请参考听写学一学）

二年级华文班的功课：

（1）2.6班的小朋友，明天记得交听写改正、作业和黄色文件夹
（2）星期四听写六（请参考听写学一学）
（3）明天做写话（二）（二年级的小朋友，请先想一想几个句子，好吗？）

Labels: 本日功课

录影短片（捉小偷）

Labels: 录影短片——YouTube

作文开头法

写作其实就像烧菜或裁剪衣服。除了准备材料之外，我们也需要掌握一定的技巧。

好的开始，就是成功的一半。

作文的开头是全文的起点。头开得好，大家都会被吸引，想要继续读下去；头开得不好，大家兴趣缺缺，根本不想再看下去。

开头的方式千变万化。现在就介绍各种常见的开头方式，作为同学们写作的参考，希望同学们能举一反三，而不是一味乱抄乱套。

（一）交待时间/地点

一个夕阳西下的星期天傍晚，... ...

夜深了，全家人都已经进入梦乡，只有我还在书房里埋头苦读。

放学的时候，明强像平常一样步行回家。

（二）交代背景（background）/环境

2000年1月5日，是我最难忘的一天。

在我家斜对面，有一条毫不起眼的小巷。

这件事发生在一条热闹的大街上，当时是车水马龙，到处是人潮。

（三）描写气象/景物

雨，一连下了几个小时。

太阳像个大火球，晒得人皮肤刺痛，... ...

夕阳染红了半边天，学校的建筑物也好像被刷成一片红漆。

（四）介绍人物/物件

阿明是个见义勇为的少年，平时最爱打抱不平。

我们的级任老师陈老师是个像慈母一样的人，... ...

桌上摆着一个木雕的乌龟，那时我去年生日的时候，姑姑送给我的礼物。

（五）提出问题，吸引读者

今年的小六会考，我到底能过关吗？我问自己。

如果你问我谁是我最敬佩的人，... ...

大家都说“助人为快乐之本”，你同意吗？

（六）开门见山，点明题意

圣淘沙，你的名字真是美丽。

人如果没有朋友，就像鱼离开了水，鸟失去了天空。

新加坡是个花园城市，它的清洁和美丽举世闻名，可是有些地方并不清洁，也不美丽。

（七）引诗句、名句、歌词、俗语或故事传说开头

慈母手中线，游子身上衣。我把这句诗抄在卡片上，准备送给我的死党——敏敏。

“每逢佳节倍思亲”，在英国念书的哥哥看着今晚的中秋月，是不是再想家了呢？

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝... ...”，每当听到这首歌，我就会想起已经去世的母亲。

（八）用大动作或印象最深的场面开头

“砰”的一声巨响，一起可怕的车祸就在我眼前发生了！

血，从弟弟的额头上流下来... 我永远也忘不了去年的这一幕。

同学们，你如果在其他人的文章中看到别开生面的开头方式，可以抄下来，作成笔记，留作参考。同时，也可以抄给黄老师或在班级博客中留言给我（请你们善用班级博客），我将它们放在班级博客，这样大家就能获益不浅。

让我们一起加油，把作文的开头写好！

好了，我们下回再谈谈如何处理作文的段落（过渡句）吧... ...

Labels: 轻轻松松写作文

作文思路图

黄老师要介绍你们

“六何法”（5W1H）
我想你们其实都晓得的

写一篇作文
一定要写出

时间
地点
人物
事情
起因
经过
结果
感想

因此
这一次我们来一次新的尝试
（与作文一、作文二不同）

我们利用思路图
整理故事的大纲（outlines)
并将相关的好词或短语写下来

以下是去年老师做给六年级学生的样本：

同学仔细看了六幅图片后

利用思路图
整理故事大纲

把所有可能会用到的词语、短语写在思路图上

将思路图所写下来的写成一篇作文

这个方法可以帮助同学们

整理故事内容
不离开某个事件或主题（不离题）
整理所有相关词语

这是去年的学生所做的思路图：

Labels: 轻轻松松写作文

作文三（图片）

久等了，各位五年级的同学
黄老师先交将这次的作文图片放上博客
希望你们预备：

收集相关资料
仔细构思内容
写下好词佳句

别忘了
黄老师一再提醒过你们
一篇好文章必须要有充实的内容
同时表达要流利、通顺
好词佳句不可少

这只是黄老师交待你们的一项任务
接下来还需要你们的配合
继续看一看老师放上博客的作文相关资料

其实
这就是所谓的e-learning

Labels: 自我学习

赶快好起来哟... ...

五年级的吴煜钊同学
祝你早日康复

二年级的小朋友张嘉峻
你好多了吗？
希望你赶快好起来

五年级的同学
二年级的小朋友
如果你们有什么话要跟他们说
请留言
让他们感受你们的关心... ...

Labels: 心的慰问

今日事，今日毕（二十三）

五年级高级华文班的功课：

（1）周末请上网看班级博客（作文三以及一些写作文的技巧）

（2）下星期一带电子词典/词典和黄色文件夹

（3）作业改正、做作业（第41-42页——第1至第4题，第43-47页）下星期一交

（4）周记一则《考试前》下星期二交
（对不起，老师今天写错了，不是星期一交，而是星期二交。写完这一则周记，暂停一次！）

同学们，请注意周记的书写格式： ——月——日星期—— 天气：晴/雨/阴
请写一写你如何准备考试。
考前的心情怎样？
你为即将到来的考试定下什么目标？（请注意，你订目标时，华文至少75分，高级华文至少60分）（此外，黄老师忘了说，为了奖励同学们，只要你能达到所订下的目标，就能获得我赠送的神秘礼物哦！所以加油咯！！！）

对了，这一次的听写四，你们考得不错，给自己掌声鼓励鼓励吧！

二年级华文班的功课：

（1）听写改正、签名下星期一交（星期二发奖品，记得提醒老师！）
（2）黄色文件夹签名下星期一交
（3）写习字：甜，做作业（第35-39页）下星期一交

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（二十二）

五年级高级华文班的功课：

（1）明天听写（四）

节奏
凡是
营造气氛
握着
趁
厉害
村子
昏睡状态
伙伴
烧
又圆又扁
击鼓
塞住耳朵
盘子
老师开始提问时，我的心扑通扑通地跳个不停，心中默念：“千万不要叫到我！”

（2）明天带华文故事书

（3）作文誊清/改正明天交

（4）习字一（第五课露营记）明天交

21. 不管三七二十一
22. 饥不择食
23. 铺
24. 夕阳
25. 金黄色
26. 拖
27. 疲倦
28. 充实

（5）做知识报5（第2，7，8，12页）下星期二带

二年级华文班的功课：

（1）明天带华文故事书
（2）黄色文件夹签名下星期一交

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（二十一）

五年级高级华文班的功课：

（1）习字二改正明天交
（2）作文誊清/改正星期五交

（3）习字一（第五课露营记）星期五交

露营
展开
竞走
规则
绳子
另
绑
终点
冠军
抬腿
摔倒
齐心协力
配合
内
获得
臭
宿舍
洗澡
排骨
汤匙

二年级华文班的功课：

（1）写习字：耳、朵、耳朵、拍、拍手、叫、着、才
（2）明天听写五（对不起，黄老师忘了带听写表回家，所以你们自己看听写表，好吗？祝你们明天听写考一百分）

Labels: 本日功课

作文（二）：一场教训

（一）
一天下午，太阳像个大火球，把大地烤得像大蒸笼。小明放学后，就马上像一阵风似的跑回家。到了家里，他已经上气不接下气了。小明看见妈妈正在厨房里忙着，便把书包一扔，一屁股坐在房间里的椅子上，启动电脑，津津有味地玩着电脑游戏。

当小明的妈妈叫小明去冲凉和吃晚餐时，他舍不得离开电脑。小明匆匆忙忙地冲凉又狼吞虎咽地吃晚餐。之后，他像火箭一样，快速地跑回房里继续玩他的电脑游戏。小明玩到三更半夜，连功课都没有做，就去睡觉。

隔天早上，小明的妈妈气得直瞪着眼，张大喉咙叫喊着：“小明，现在几点了，你还不赶快起来，上学要迟到了！”小明迷迷糊糊地醒过来，一看闹钟，惊觉已七点十分了。他急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地梳洗后，换了校服，抓起书包，一个箭步地冲去学校。小明抵达了学校，可是同学们已经到课室上课了。他三步并作两步往课室跑去，可是他在课室门外迟疑了一下。小明最后鼓起勇气，走进课室。

老师看到小明迟到，气得脸上一阵红，一阵白，双眼冒火，板着脸，气呼呼地问小明为什么他会迟到。小明战战兢兢地告诉老师他是因为交通阻塞才会迟到的。老师不相信小明所说的话，打电话给小明的妈妈明问她有没有这回事。小明的妈妈跟老师说根本没有这回事，他是因为玩电脑游戏，很晚才睡觉，早上爬不起来。老师气得火冒三丈，暴跳如雷，把小明骂得狗血淋头。小明难受得就像有无数只蚂蚁在心上爬。经过这次的教训后，小明再也不敢彻夜不眠地玩电脑游戏了。 ~蔡嘉骏同学的佳作~

（二）
“太棒了！我终于回到家了！”小明随手把书包扔在地上，便迫不及待地坐在电脑旁。看到这台电脑，他顿时精神起来了。明亮的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

小明像是着了魔似的，一直呆在房间里玩电脑游戏。吃也在房里吃，喝也在房间里喝。妈妈苦口婆心地劝他不要沉迷于电脑游戏，但他却沉迷其中不可自拔。就这样，妈妈的劝告好像微风吹到他的脸颊似的，不留一点痕迹。

因为长时间地坐在电脑前面，相应的就减少了温习功课的时间。一天晚上小明由于玩电脑游戏玩到凌晨两点才上床睡觉。结果隔天早上睡不醒。妈妈瞪大两眼，对着小明大声怒吼。

小明知道自己迟到了，心急得像火似的，匆匆梳洗后，换了校服，抓起书包上气不接下气地往学校跑。

当老师看见小明狼狈不堪地走进课室时，气得脸上一阵红，一阵白，双眼冒火。小明向老师撒了一个谎说自己是因为交通阻塞才会迟到的。

小明的话一说完，老师开口道：“你家就在学校隔壁，交通阻塞关你屁事！”顿时笑声四起。小明的谎言不攻自破，他的脸涨得通红，羞愧得无地自容。经过这次的教训后，小明再也不敢彻夜不眠地玩电脑游戏了。 ~徐永勤同学的佳作~

（三）黄老师也把一些同学的佳句抄录在这里，希望你们能彼此学习：

大家都在哄堂大笑，小明知道自己已经出了洋相了，所以向老师认错。 ~王智澔同学
他沉迷于电脑游戏，以至废寝忘食，可能连爆炸声都听不见。~冯国中同学
“铃... ...”一阵震耳欲聋的闹钟声在小明的床边响起。~冯国中同学
听到闹钟的铃声，小明本来想睁开眼睛，可是眼皮好像被胶水粘住了一样，怎么也睁不开。 ~冯国中同学
小明吓得睡意全消，赶快匆匆忙忙地换校服，手忙脚乱地把课本放进书包里。小明没吃早餐，连鞋带都还没有绑好，就三步并作两步地跑到楼下。 ~冯国中同学
当小明终于到了学校，已经是满头大汗，气喘如牛了，好像刚刚跑完整个新加坡似的。 ~冯国中同学
小明在课室外面等，像只惊慌失措的小兔子，不安地等着老师的责骂。 ~冯国中同学
他面红耳赤，恨不得找个地洞躲起来。 ~冯国中同学
老师听了，叫她要改掉这个坏习惯，不然习惯一旦根深蒂固，就很难改掉了。 ~冯国中同学
小明的心中有如十五个吊桶打水——七上八下。匆匆梳洗后，换了校服，背上书包，他风驰电掣地往学校跑。 ~郑慧同学
小明急中生智，想到了一个借口... ... ~郑慧同学
老师就说：“你现在还不悔改，真是执迷不悟！” ~张伟杰同学
小明终于明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思。小明向老师认错，从此改过自新努力读书。 ~张伟杰同学

Labels: 佳作欣赏

今日事，今日毕（二十）

五年级高级华文班的功课：
（1）明天带黄色文件夹
（2）请继续写习字一（第五课露营记）

露营
展开
竞走
规则

二年级华文班的功课：
（1）写习字：象、大象、园、站

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（十九）

五年级高级华文班的功课：
（1）明天带知识报4（做第2，7，8页）
（2）听写改正、签名星期三交
（3）星期五听写（四）

节奏
凡是
营造气氛
握着
趁
厉害
村子
昏睡状态
伙伴
烧
又圆又扁
击鼓
塞住耳朵
盘子
老师开始提问时，我的心扑通扑通地跳个不停，心中默念：“千万不要叫到我！”

（4）习字一（第五课露营记）

露营
展开
竞走
规则

二年级华文班的功课：
（1）听写改正、签名星期三交

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（十八）

五年级高级华文班的功课：
（1）周记一则《我最喜欢的一首歌》/剪报一则下星期一交

（剪报是选择性的，但是老师还是希望你们若有时间就做一做，因为对你们有帮助。）（同学们，写《我最喜欢的一首歌》时，请你们至少写一段歌词，告诉老师你喜欢这首歌的原因。如果你选的是一首英文歌曲，请把歌词的主要内容也以华文写一写——请把老师当成不懂英文的人，所以向老师稍微解释一下歌词的意思。 No need to write in details but just summarize what is the main content of that particular English song.)

（2）做高级华文练习三下星期一交
（3）别忘记做知识报4（第2，7，8页）下星期二带
（4）预习第五课课文

二年级华文班的功课：
（1）做好朋友5 （第5，6，7，8，9，10页）下星期一交
（2）家长同意书（consent form for AMK Hub NTUC Learning Journey）签名　　下星期一交

二年级的小朋友们，别忘了问妈妈可以在３月２日（星期一）陪我们去AMK Hub NTUC吗？下星期一告诉老师哦！

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（十七）

五年级高级华文班的功课：
（1）明天听写三

拼命
庭院
计划
幼小
溜走
度过
瘦弱的身影
曾经
闭
节省时间
一丝淡淡的悲伤
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你不应该浪费时间，天天在外头游手好闲。

（2）明天记得在周会上阅读华文故事书
（3）做作业第40页明天交——记得先读一读课文《石头里的巨人》
（4）作知识报4（第2，7，8页）下星期二带

同学们，明天请记得带知识报3，我们要继续订正！

二年级的小朋友们，明天别忘了在周会上读华文故事书。谢谢！

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（十六）

五年级高级华文班的功课：
（1）习字二（写一次汉语拼音，其他的都写汉字）明天交

节奏
击鼓
凡是
欢庆
节日
通过
气氛
握
又圆又扁
拍打
枯树
昏睡
状态
村民
烧树
顿时
耳聋
伙伴
泼水
厉害
坚硬
设法
塞住
趁
投进
剥
盘子
撑开

（2）做作业（第32-39页）明天交

二年级华文班的功课：
（1）写习字：赶
（2）做作业（第27-31页）明天交
（3）明天听写四

牛肉干
真好吃
学业
新年
卡片
告诉
小红和小丽都想用电话。

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（十五）

五年级高级华文班的功课：
（1）习字（一）改正明天交
（2）明天带词典、黄色文件夹、知识报3
（3）习字二（写一次汉语拼音，其他的都写汉字）

节奏
击鼓
凡是

5.5班没交听写本子的同学，记得明天带来交给我。

二年级华文班的功课：
（1）做好朋友4（第7，8，9，10，13页）
（2）写习字：找、做、唱、歌、国家

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（十四）

五年级高级华文班的功课：

（1）明天交听写本子
（2）明天带知识报3 （做第2 ，7，8 页）
（3）作业改正、做第31-32页（1-5题）
（4）习字二（写一次汉语拼音，其他的都写汉字）

节奏
击鼓

（5）星期五听写（三）

二年级华文班的功课：

（1）写习字：发、发生、车、灭、作、工作
（2）星期四听写（四）

Labels: 本日功课

二月份生日的“寿星”“

Happy Birthday - Kids

二月生日的“寿星”（五年级）：
梁书铭
黄康桀
苏欣敏
王瑞秀
林俊宏
赖韦廷

二月生日的“寿星”（二年级）：
颜佐儿

祝你们
生。日。快。乐

Labels: 生日的祝福

今日事，今日毕（十三）

二年级华文班的功课：
（1）听写改正、签名下星期一交
（2）下星期一交黄色文件夹（Yellow File）
（3）写习字（第25页）：长、后

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（十二）

五年级高级华文班的功课：
（1）明天周会看华文故事书
（2）做知识报3 （第2、7、8页) 下星期一带
（3）写周记一则《一件难忘的事》下星期一交

同学们，也别忘了要做高级华文练习二（下星期一交）

号外，号外：
“将军令”游戏策略卡特价优待，现只售12元新币，欲购从速。
（同学们，请你们先问过父母的意见再向我订购。）

Labels: 本日功课

有趣的”将军令“游戏策略卡

2月4日
三班高级华文班
一起参与
“将军令”游戏策略卡
说明会

有人津津有味地听着
有人听得一头雾水

参加的人数太多了
同学们只好轮流玩
原本四人一组
变成六人一组

同学们
兴致勃勃
反应热烈

Labels: 五年级——我们这一班

今日事，今日毕（十一）

五年级高级华文班的功课：

（1）做高级华文练习二明天交
（2）作文（二）明天交
（3）下星期五听写（三）

二年级华文班的功课：

（1）明天听写三

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（十）

五年级高级华文班的功课：

（1）明天带字典/电子词典
（2）作文誊清、改正明天交
（3）作业改正、做作业第23至27页明天交

二年级华文班的功课：

（1）做好朋友3 （第4、9、10页）明天带
（2）读一读第四课

Labels: 本日功课

今日事，今日毕（九）

五年级高级华文班的功课：

（1）习字一明天交

13. 淡淡
14. 产生
15. 拼命
16.上气不接下气（写2次汉字，1次汉语拼音）
17. 窄窄的庭院
18. 仍然
19. 节省
20. 计划
21. 安排
22. 井井有条
23. 似乎
24. 作用

（2）作业改正、做作业第23至27页星期三交（明天带来学校）
（3）听写改正、签名星期四交
（4）星期五听写三

二年级华文班的功课：

（1）做作业第19、20、21、22、23页明天交
（2）听写改正、签名明天交
（3）明天带听写表
（4）星期四听写（三）

Labels: 本日功课

作文（一）：我做了一件好事

老师特地选了七篇风格不同的作文，请认真地看一看为什么他们的文章能够取得高分（尤其是前面的两篇）！读完他们的文章，再和自己的作文比较一下，你有什么看法？欢迎留言，和我分享你的想法...

一、（顺叙法、以时间作为开头）

一个早晨，太阳笑盈盈地从东方缓缓升起，我踏着轻快的脚步上学去。途中，我看见报贩林伯伯正骑着载满报纸的脚踏车，露出十分吃力的神情。

突然，林伯伯一不小心失去平衡，脚车上的报纸像狂风扫落叶似的洒了满地。我看到了这个情形，想起老师曾说过：“好学生要有一颗努力的心、一颗孝顺的心，还要有一颗助人的心。”于是我立刻跑过去帮林伯伯把零落的报纸给拾起来。林伯伯感动得不停地向我道谢。

看着林伯伯离开后，我才发现自己上学迟到了。我如风似电地向学校奔去。当我抵达课室时，同学们已经开始上课了。我一面喘着气，一面断断续续地说：“老师，对不起，我迟到了。”老师很生气地问我为什么会迟到。我把事情的经过告诉了老师。

本以为老师会表扬我，怎么知道老师不分青红皂白，火冒三丈地说：“迟到了还编了个故事来骗我！”顿时，我难受得就像有无数只蚂蚁在心上爬。虽然被老师冤枉了，但我并不后悔帮了林伯伯。我要做个热心助人的好孩子，因为助人为快乐之本嘛！

（徐永勤同学的佳作）

二、（倒叙法、以俗语作为开头）

俗语说“助人为快乐之本”，我终于明白了这句话的意思了... ...

一个万里无云，风和日丽的下午，太阳像个大火球，晒得人皮肤很痛。我在上学的途中看见瘦弱的报贩林伯伯骑着载满旧报纸的脚踏车。他骑脚踏车摇摇晃晃的，我想他可能会跌倒。果然，被我猜中了。他一不小心失去平衡，跌在地上。脚车上的报纸都掉落在地上。我三步并作两步，赶快把地上的报纸拾起来。

当我把报纸放在脚踏车上时，林伯伯很感激我，对我说谢谢还叫我拿一份报纸回家。林伯伯还有报纸要送，所以先走了。当他要走的时候，他转过身，向我挥手告别。看着林伯伯离开后，我才发现自己上学迟到了。我如离弦之箭，立刻向前跑。我恨不得长出一对翅膀，“飞”去学校。当我到学校时，我已经迟到了。老师双手叉腰，气呼呼地喘着气，就像是要爆发的火山。我被老师骂得狗血淋头，我很想跟老师解释，可是一接触到老师严厉的目光，我害怕得舌头好像打结似的，一句话也说不出来。

第二天在礼堂里，校长说今天早上有一个老伯伯来学校说本校的学生帮助了他，他很感谢那位学生。校长停了一下，又说：“他就是... ...冯国中。”我大吃一惊，马上走到校长面前。校长跟同学们解释了事情发生的经过，还表扬我是个乐于助人的好孩子，我的心慌了，两条腿不由自主地抖个不停。我高兴极了，只可惜少了两只翅膀，否则早飞上天去了。

这难忘的时刻将永远铭记在我心中，使我终身难忘。

（冯国中同学的佳作）

三、（倒叙法）

每当我们在上学的途中，我就会回想起我做过的一件好事。那件事已经过了三年了，但至今我还记得清清楚楚的。那是发生在... ...

一个酷热的星期一下午，我踏着轻快的脚步上学去。途中，我看见报贩林伯伯正骑着载满报纸的脚踏车。突然，一不小心，林伯伯失去平衡，脚踏车上的报纸也掉在地上。我心想：啊呀！我快迟到了！我应不应该帮林伯伯呢？当时我心里很矛盾。我突然想起妈妈所说过的话：“我们应该在别人需要帮助时，尽力帮他们（伸出援手）。”我飞快地奔向林伯伯，帮他把报纸拾起来。然后，林伯伯表扬了我，说我是个乐于助人的好孩子。

我一边看着林伯伯离开，一边向他挥手告别。忽然，我发现自己上学迟到了。我一溜烟地冲去学校。到了学校，同学们已经到课室上课了。我心急如焚，不知道该怎么办才好。我鼓起勇气，走进了课室。老师看到我迟到了，脸色铁青，双眼冒火，骂得我狗血淋头。我略带歉意，向老师一五一十地说出事情的经过。

老师知道我做了一件好事后，不但不再责骂我上学迟到，还在班上竖起大拇指，称赞我是一个乐于助人的好孩子，是大家的榜样。听了老师的赞扬后，我的心里比吃了蜜糖还甜。

（王智澔同学的佳作）

四、（顺叙法、以时间作为开头）

记得有一次，当我醒来时，一看闹钟，惊觉已七点十分了。我急得像热锅上的蚂蚁，匆匆梳洗后，换了校服，抓起书包，慌忙地往外冲。

在半路上，我看见报贩林伯伯正骑着载满报纸的脚踏车。一不小心林伯伯失去平衡，脚踏车上的报纸也掉落在地上。我马上跑过去扶林伯伯起来，还把地上的报纸拾起来。林伯伯很感激我，频频向我道谢。他说：“建华，谢谢你帮助我。”我说：“不客气，所谓‘助人为快乐之本’。”

林伯伯听了，一边微笑着和我道别一边骑脚踏车。看着林伯伯离开后，我才发现自己上学迟到了！我三步并作两步地跑到学校，可是同学们已经到课室上课了。

我上气不接下气地往课室跑去。老师一看到我迟到，不分青红皂白，把我骂得狗血淋头，要我把迟到的理由说出来。我战战兢兢把迟到的经过告诉老师。老师知道我做了一件好事后，不但没有责骂我上学迟到，还竖起大拇指夸我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的赞扬后，我感到很开心，心里甜丝丝的。

（郑慧同学的佳作）

五、（顺叙法、以时间作为开头）

记得有一次，我吃过午餐后，就踏着轻快的脚步上学去。在上学的途中看见报贩陈伯伯骑着载满报纸的脚踏车。

我向陈伯伯打招呼，陈伯伯转头来看是谁向他打招呼。他没有注意到前面有个垃圾桶挡住了去路。我发现到那个垃圾桶，连忙喊道：“小心。”不过已经太迟了，陈伯伯撞到垃圾桶，失去了平衡，从脚踏车上跌下来，脚踏车上的报纸也掉落在地上。我像火箭一样，快速地奔跑过去把陈伯伯扶起来，再把地上的报纸拾起来放在陈伯伯的脚踏车上。陈伯伯跟我道谢之后，就骑着脚踏车离开。

看着陈伯伯离开后，我才发现自己上学快要迟到了。我的心急得像火似的，背上书包，上气不接下气地往学校跑。当我跑到学校里，同学们已经到课室上课了。我三步并作两步地跑到课室里。老师怒气冲冲地责问我为什么会迟到。我急忙向老师道歉。然后，我就把刚才所发生的事一五一十地告诉老师。老师知道我做了一件好事后，不但没有责骂我上学迟到，还在班上夸奖我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的赞扬后，我开心得雀跃万分。

过了几天，校长在周会上读了报贩陈伯伯寄到学校的感谢信，信中写了那天所发生的事，他赞扬我是个乐于助人的好学生。校长读了这封信后，表扬了我，并要同学们向我学习。我感到很兴奋，心里甜丝丝的。俗语说：助人为快乐之本，我决定以后还要做更多好事。

（蔡嘉骏同学的佳作）

六、（倒叙法）

这一件微不足道的小事，却令我记忆深刻。

记得那是个和平常一样的下午，我背着书包，踏着轻快的脚步上学。在上学途中，我看见报贩林伯伯正骑着载满报纸的脚踏车。林伯伯一不小心，失去了平衡，脚踏车上的报纸也掉落在地上。我马上跑过去把地上的报纸拾起来。林伯伯微笑着对我说：“谢谢你，你真是一个好孩子。”听了林伯伯的称赞，我的心里美滋滋的。“区区小事，不必客气！”我笑着对林伯伯说。看着林伯伯离开后，我才发现自己上学迟到了。

这时，我赶快跑到学校，同学们已经到课室上课了。老师怒气冲冲地板着脸说道：“你为什么迟到？”我向老师解释迟到的原因。老师知道我做了一件好事后，不但没责骂我上学迟到，还在班上夸奖我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的赞扬后，我感到雀跃万分，心里甜丝丝的。

通过这件小事，让我体会到了一个简单的道理：助人为快乐之本，就像妈妈常说的：“施比受更有福。”

（陈珲敏同学的佳作）

七、（顺叙法、以时间作为开头）

一个炎热的下午，我匆匆忙忙地吃过午餐后，背起了书包走出了门口。我踏着急促的脚步上学去了。在途中，我看见周伯伯正骑着载满旧报纸的脚踏车，一个不小心，周伯伯失去了平衡，脚踏车上的报纸掉落在地上了。

我连忙蹲下来帮周伯伯把报纸捡起来。然后把一叠又一叠的报纸交给他，我们一起把报纸整理好。他很感激我，连声向我道谢。我看了看手表，我已经迟到五分钟了。我笑着跟他说再见，他也跟我招手说再见。我看着他的背影，一转眼的功夫，人就无影无踪了。

我立刻向学校跑去。因为我知道要是不快点的话，我一定会被罚。到了学校，当我冲进课室时，我的耳边响起了一阵阵同学的读书声。老师看到我迟到，他很生气，他问我迟到的原因。我把事情的经过一五一十地告诉他。他立刻在同学们的面前夸奖我乐于助人的表现。

虽然我迟到了，但是我学到了宝贵的一课。只要是有困难的人，我都会尽力帮忙他们的。

（梁书铭同学的佳作）

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